Home


Tegenwoordig zoeken we steeds meer manieren om kinderen te begeleiden en te begrijpen. Het is gebleken dat de ingang via kunstzinnige vorming een positieve werking heeft op kinderen. Het geeft voeding en rust, en stimuleert ze in hun ontwikkeling. Het helpt ons tevens om beter met ze te communiceren.Omdat tekenen een kind eigen taal is wordt het kind bevestigd in wie hij is. Door met respect en bewondering naar het werk te leren kijken krijgt het kind zelfvertrouwen en nemen negatieve emoties en ongewenst gedrag af.

Creatief contact

Kinderen houden van tekenen. Het is heerlijk om met kinderen te genieten van creativiteit en om samen nieuwe mogelijkheden te verkennen.
Kindertekeningen zijn plattegronden van motorische, emotionele en geestelijke groei.
Het is heel inspirerend om de tekentaal van kinderen te leren begrijpen en ze te leren begeleiden in hun persoonlijke proces.
Veel ‘nieuwetijds-kinderen’ begrijpen onze wereld niet. Ze voelen zich verloren, en worden als lastig ervaren.Via de tekening kunnen we de belevingswereld van het kind gewaar worden, en het kind beter begrijpen en zien zoals hij/zij is. Zo helpen we het kind zichzelf te ontwikkelen tot de mens die hij diep van binnen is.

Bewustwording

Daarnaast is het heel belangrijk in deze drukke tijd om kinderen te leren hun lichaam en energie bewust te laten voelen. Ze worden overvoerd met beeld, geluid en allerlei nieuwe indrukken. Door in contact te komen met zichzelf en te luisteren wat het kind van binnen voelt, zal het zich veilig gaan voelen.
Ook is het belangrijk dat het kind zich leert af te schermen, een eigen ruimte maakt en zijn/haar midden ervaart. De opleiding speelt in op de bovenstaande thema’s.welke doelstellingen hebben we als we met kinderen gaan tekenen :De creativiteit en identiteit van het kind leren ontwikkelen en bevestigen.De motorische ontwikkeling, het ruimtelijk inzicht en de oog hand coordinatie leren bevorderen.Hersen functie optimaliseren.Door relatie oefeningen en het samen tekenen stimuleren we de sociale vaardigheid in de klas en onderling.Het kind zelf bewust maken van zijn kracht en zwaktes, en op een uitnodigende manier te stimuleren om hieraan re werken.De vreugde van zelf expressie en zelf realisatie te bevorderen.Door de tekeningen te leren lezen en analyseren, krijgen we inzicht in het gevoelsleven van het kind en kunnen we problemen, achterstanden of genialiteit signaleren om zo zelf heling te bevorderen.